任縣職業(yè)技術教育中心于1995年在原任縣職業(yè)技術中學的基礎上成立，原校址在任縣永福莊村西。1996年政府投資700萬元的新校園正式投入使用，住于任縣縣城北壞西路。學校占地面積60畝，建筑面積1.29萬平方米。
學校現(xiàn)任領導班子：常務副校長：王君平，黨支部書記、副校長：劉少卿，副校長：劉兵子、白興發(fā)，副書記：趙俊棉。
1965年9月，在原省長劉子厚關心下，省政府拔款，創(chuàng)辦任縣永福莊農(nóng)業(yè)技術學校，校址在任縣永福莊村西，校名由郭沫若親筆題寫，學制三年，辦學目的是為農(nóng)村培養(yǎng)有文化的新式農(nóng)民，學校實行半工（農(nóng)）半讀，社來社去。當時招收2個專業(yè)技術班，生源來自任縣及巨鹿、平鄉(xiāng)等周邊縣，教師實行聘任制。1966年“文化大革命”使學校受到極大沖擊，班級解散，教師離職。1969年恢復專業(yè)技術班的招生。高考制度恢復后開始高中招生。
1986年7月，任縣永福莊農(nóng)業(yè)技術學校更名為任縣職業(yè)技術中學，從單純的培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術人才向為經(jīng)濟建設培養(yǎng)各種實用人才方向發(fā)展。職業(yè)中學成立后，陸續(xù)開設農(nóng)學、醫(yī)士、家電維修等專業(yè)，培養(yǎng)大批中等技術人才。農(nóng)學班學生年均升學率在50%以上，他們?yōu)檎衽d農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。醫(yī)士班學生遍及全縣各地，為發(fā)展農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了突出成績，有的已成為市內(nèi)幾家大醫(yī)院的業(yè)務骨干。家電班學生除維修家電外，有的自辦了有線電視轉(zhuǎn)播網(wǎng)，有的自辦了電視天線生產(chǎn)線，豐富了人民的文化生活。
1995年，在職業(yè)技術中學的基礎上籌建任縣職教中心，楊東祥任常務副校長，春季招收幼師、財經(jīng)兩個專業(yè)的普通中專生150人，屬省計劃招生指標，秋季增設企業(yè)管理專業(yè)，各類專業(yè)共招生143人。學校制定了一系列規(guī)章制度，采取有力的措施，使各項工作步入制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化的軌道。
1996年，學校搬遷至現(xiàn)址，是時，有教學班12個，在校生400多人，教職工52人。同年起陸續(xù)開設財經(jīng)、微機、會計電算化、英語、文體藝術等專業(yè)，積極開展各類短期技術培訓，辦學規(guī)模逐步擴大。到1998年，在校生達到800多人。學校重視學生的學習與實踐相結(jié)合，財經(jīng)專業(yè)學生從1996年開始連續(xù)4年參加邢臺市中等職業(yè)學校珠算技能競賽，獲得三個團體三等獎，一個團體二等獎。幼師專業(yè)學生在1998年、1999年兩次參加邢臺市中等職業(yè)學校幼教專業(yè)三項全能競賽均獲團體三等獎。此后，由于大學擴招、大中專生不再分配工作等原因，使中等職業(yè)教育受到?jīng)_擊，職教中心招生滑坡。
2001年，學校領導進行調(diào)整，王君平任常務副校長。新領導班子上任后，制定了“強頭、健體、奔目標”的治學方略，提出了“全體教職工向領導班子看齊，領導班子向一把手看齊”的行為準則。學校上下團結(jié)一致，艱苦奮斗，堅持從本縣縣情和職教實際出發(fā)，努力轉(zhuǎn)變觀念，進一步解放思想，積極探索職教發(fā)展的新出路。同年，增辦初、高中普通教育。當年報考職教中心初中班學生達1300人之多，計劃招生150名，實際招生248名，高中一年級計劃招生100名，實際招生168名，超額完成了招生任務。同時，學校進一步加大辦學投入，不斷提升辦學理念，實行封閉式管理，推行開放式教學，嚴格執(zhí)行師生及班級量化考核制度，學校管理更加科學化、規(guī)范化、制度化、標準化，各項工作一年一個新臺階。到2003年底，在校生已達到1418人。
教學管理。教學管理是學校工作的重中之重，教學質(zhì)量的提高是教學管理的終目標，為此，學校逐步完善教學管理機制，努力提高教學質(zhì)量。1.搞好師資隊伍建設。高質(zhì)量的教育靠高素質(zhì)的教師來支撐，該校以培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍為目標，堅持師德與師能并重，理論與實踐并舉，采取“走出去，請進來”等多種形式，對教師進行新課程改革的培訓提高，加大教研活動力度，盡可能創(chuàng)造條件，承認、尊重、支持教師的發(fā)展需要，鼓勵教師在業(yè)務上創(chuàng)新，通過“壓擔子、架梯子、搭臺子”等多種措施，構建教師展示自我能力的舞臺。近幾年，該校教師屢獲殊榮，2名教師被評為省園丁、省優(yōu)秀教師，3名教師被評為市教學標兵，在市級以上報刊發(fā)表論文、文章63篇，在各類優(yōu)質(zhì)課、教學成果評比中獲獎40多人次。2.抓常規(guī)，促教學。根據(jù)學校的實際情況，制定教案，學生作業(yè)月評制度。每個教師的教案，每個學生的各科作業(yè)，由專人負責月月檢查，次次量化考評。3.實行民主評議教師制度。①每學期搞一次學生問卷，由學生民主評議教師教學等各方面的整體工作情況，評議結(jié)果計入量化考評總分。②定期召開座談會。利用學生代表座談會的形式，針對性地反映每個教師教學中存在的實際問題，并及時反饋給本人。③采取教師上課情況學生登記制度。由學生評價教師的每節(jié)課上課情況，形成月月有檢查、節(jié)節(jié)有記錄的整體評價體制。這些措施有效地促進了教學，收到了很好的效果。
幾年來，學生在省、市、縣各類知識競賽中獲獎57人次，中考成績在全縣一直名列前茅，高考上線率都在70%以上。
學生管理。學校采取多種措施，加大學生管理力度。一是加強班主任和班級管理。班主任隊伍建設關系到良好的班風、校風的形成。學校給班主任提出“強素質(zhì)、上臺階”的要求。各班主任充分利用班會時間向?qū)W生貫徹學校的工作精神、工作重點，使各班緊密配合學校工作，組織學生認真學習《中學生守則》、《日常行為規(guī)范》，規(guī)范學生的行為，為形成良好的班風、校風奠定了基礎。二是對學生進行法制教育。為增強青少年學生的法制意識，學校通過普法教育大會，讓服刑人員現(xiàn)身說法，觀看法制教育影片、錄像等形式，提高學生的法律意識。逐步形成“學法、知法、守法”的良好風氣，有效地凈化了校園環(huán)境。三是做好新生軍訓工作。每年新生入學后，學校聯(lián)系駐縣武警給新生進行為期一個月的軍訓，鍛煉了學生的堅強意志，培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作精神，加強了學生的集體主義觀念。四是加大綜合治理、安全防范力度，學校利用征文形式對學生進行交通規(guī)則教育，安全用電常識教育等。為防止學生亂花錢，設立班主任“銀行”機構，讓學生把錢放到班主任那里，隨用隨支，做到合理消費，同時也有效杜絕了敲詐現(xiàn)象發(fā)生。
硬件建設。近幾年，學校加大投入，逐步改善辦學條件。2001年4月，學校投資4萬元將近2公里的圍墻加高了1米，為學校實行封閉式管理創(chuàng)造了條件，也減少了外界對學校的干擾。暑假期間，改造了原有的學生食堂，將其一分為二，并購置了新的炊事機械，面向社會公開招標，誰能干讓誰干，誰干的好讓誰干。這樣一來，兩個伙房實行競爭，飲菜的質(zhì)量上去了，價格下來了，并且學生的膳食結(jié)構更趨合理化、健康化。同年冬季，學校投資17萬元建成了高標準的理、化、生實驗室，投資5萬元，建成了56座的高檔語音室。2002年3月開始，投資55萬元對原來一直未用的5層學生宿舍樓進行裝修，8月份投入使用。2003年，投資1.5萬元更換了所有的用水管道，保障了師生的正常用水。投資2.5萬元開通了由學校向北至牛尾河的排污通道，施工長度近500米，徹底解決了污水排放，改變了學校的環(huán)境，入冬前投資2.5萬元對老化鍋爐進行了徹底維修，保證了冬季正常供暖。
校園文化。為充分發(fā)揮學生的個性特長，本著優(yōu)化育人環(huán)境、創(chuàng)造良好氛圍的原則，學校逐步改善校園環(huán)境并深入細致地開展多種健康有益的課外活動。1.書寫文明標語，設置文化欄。學校組織美術教師在校園墻上書寫了催人向上的大型標語，在教學樓、辦公樓等比較顯眼的地方都書寫了文明用語，還在各教師辦公室打印文明禮貌用語、行為標準張貼上墻，在院內(nèi)設置了兩個鋁合金文化欄，積極宣傳師生文明事跡。2.做好“四化”。近幾年，學校種植了300多棵速生楊及各種花草綠化校園，在甬路兩旁種植了冬青綠化帶。定期請園林工人對學校的花木、冬青綠化帶進行修剪美化。投資近千元安裝了射燈，亮化了學校夜景。學校的運動場地和甬路都進行了硬化。如今學校的綠化、美化、硬化、亮化都達到了要求。3.布置文明教室。在教室前黑板上方制作紅色泡沫標語，在兩邊墻上張貼偉人頭像和格言警句。4.學校成立了廣播站和板報協(xié)會。廣播站利用課余時間播放新聞、優(yōu)秀作文、激人奮進的歌曲等，陶冶學生的情操。板報協(xié)會以報板為主陣地，以廣播站和宣傳欄為前沿，將新聞時事、科技文化知識等，以生動活潑的形式傳達給學生。5.學校利用課余時間，積極組織學生開展書法、繪畫、拔河、歌詠比賽、文藝聯(lián)歡會、演講賽等文體活動，活躍了學生生活，增強了班級凝聚力，陶冶了學生的情操。
2004年以來，根據(jù)全國職業(yè)教育工作會議要求及有關文件精神，學校進一步加強橫向聯(lián)合，拓寬辦學渠道，以實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作為重點，大力發(fā)展職業(yè)教育。
認真開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作。根據(jù)省市關于要求各職業(yè)學校進行農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作精神，學校從本縣實際出發(fā)，利用自身優(yōu)勢，面向市場，搶抓機遇，積極開展此項工作。1.成立培訓組織。為把各項工作做到實處，成立了任縣職教中心就業(yè)培訓領導小組，由常務副校長王君平任組長，副校長劉兵子、副書記趙俊棉任副組長。小組下設就業(yè)培訓辦公室，人員分工明確，保證工作順利開展。2.走訪考察。2004年5月，在江蘇昆山人才交流會召開之際，學校領導攜同縣委主管教育副書記、政府副縣長一行，深入到長江三角州開放地區(qū)進行了為期半月的實地考察，他們在當?shù)貏趧又鞴懿块T的幫助下，走訪了數(shù)十家外資獨資企業(yè)，了解他們的用工情況，以及對招聘人員的要求、待遇、工資等情況，并與十幾家企業(yè)達成了合作協(xié)議。3.廣泛宣傳。學校印發(fā)了《任縣職教中心就業(yè)培訓招生簡章》1000份，在縣電視臺做了新聞專題片，播放了滾動字幕廣告，發(fā)動全體教職工深入到群眾當中宣傳發(fā)動。4.全面培訓。學校根據(jù)現(xiàn)有的師資和設備，設置了電子電工、計算機應用等專業(yè)，把招來的學員進行了勞動安全、勞動法規(guī)、文明禮儀、職業(yè)道德、專業(yè)技術等課程的培訓，全面提高每位學員的綜合素質(zhì)。截止到2005年底，共向昆山、蘇州、石家莊、邢臺等地輸送學員1600多人，為農(nóng)民增收提供了一個切實有效的途徑。
開辦職業(yè)教育中專班。2005年，學校在一直下鄉(xiāng)宣傳勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作的基礎上，根據(jù)群眾意見，以及市場需求，設置了幼師家政和電子電工兩個專業(yè)。因為2007年要普及學前三年教育，所以幼師家政這個專業(yè)很快就有人報名。當年兩個專業(yè)招生200人，圓滿完成了招生任務。學校把這兩個專業(yè)確定為本校的骨干專業(yè)，投資近三十萬元建成了高標準的音樂教室、舞蹈教室、美術室和電子電工實驗室。高薪聘請了兩名舞蹈、音樂專業(yè)教師，還與縣城較好的兩家幼兒園建立合作關系，成立實習基地，確保學生能夠?qū)W好專業(yè)知識，順利就業(yè)。同時，學校與保定虎振學院、邢臺財貿(mào)學校、山東德州汽摩學院聯(lián)合辦學，開辦汽車電子技術、烹飪與營養(yǎng)、會計電算化、汽車運用與維修等專業(yè)，做到優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。
努力做好成人培訓工作。職業(yè)教育的根本任務，就是培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要的高技能專門人才和高素質(zhì)的勞動力。為此，學校全方位、多渠道，努力做好成人培訓工作。1.校企聯(lián)合培訓。學校和邢臺華通專用汽車公司聯(lián)合舉辦了一個電氣焊班，招收學員40名，進行了三個月的培訓后，都參加了全國統(tǒng)一的職業(yè)技術鑒定，學員全部拿到了初級證書，其中6名學員拿到了中級證書。目前，他們都與華通公司簽訂了就業(yè)合同，有的還成為企業(yè)的技術骨干。2.校校聯(lián)合培訓。學校與邯鄲輕化中專聯(lián)合舉辦了一個計量員培訓班，招收學員46人，經(jīng)過一個月的培訓，全部上崗。3.在崗人員培訓。兩年來，該校為企業(yè)培訓工人1900多人，免費給他們發(fā)放教材2000多冊，人均4個課時，培訓他們安全生產(chǎn)常識、勞動法律法規(guī)、企業(yè)文化等知識，受到了企業(yè)的熱烈歡迎。4.積極開展引導性培訓，服務“三農(nóng)”。舉辦果樹修剪、溫室花卉栽培、畜牧獸醫(yī)等科技培訓班，積極宣傳推廣農(nóng)村實用技術，利用“科技下鄉(xiāng)”活動，開展多種形式的科技信息咨詢，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的難題。近兩年，共培訓農(nóng)民3000多人次。
2005年，根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，學校認真開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，并以先進性教育活動為契機，將保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動與學校的改革發(fā)展結(jié)合起來，以先進性教育活動促工作質(zhì)量，以工作成果來實踐“三個代表”重要思想。先進性教育活動的開展，使黨員干部全心全意為人民服務的觀念和培養(yǎng)有中國特色社會主義合格接班人的使命感進一步增強，有利促進了學校的工作。
學校現(xiàn)有20個教學班，其中，初中班9個，高中班6個，職業(yè)中專班5個，在校生962人，教職工108人，其中高級職稱教師2人，中級職稱教師14人，教師學歷達標率100%。主要教學和生活設施有教學樓、辦公樓、實驗樓、學生宿舍樓、大餐廳、微機室、語音室、理化生實驗室、圖書室、舞蹈室、醫(yī)務室等，圖書1.7萬余冊。
任縣職教中心自1995年建校以來，共培養(yǎng)初、中等專業(yè)技術人才近7000人，向高等院校輸送人才261人。1997年，學校被省公安廳授予“安全防范先進單位”。1998年被評為市級安全文明先進單位，2002年至2003年度被評為市級文明單位，多次被評為縣級先進單位。2004年被確定為邢臺市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓基地。
